Новый
онлайн-тренажер в рамках проекта «Урок цифры» привлек внимание школьников по всей стране — задания выполнили более 1,5 миллиона раз. Образовательный модуль, разработанный платформой Авито, был посвящен анализу данных и работе алгоритмов рекомендаций.
В процессе обучения участники познакомились с востребованными цифровыми профессиями и попробовали себя в роли специалистов по данным — аналитиков, дата-инженеров и разработчиков алгоритмов. Школьники изучали принципы работы рекомендательных систем и учились применять их на практике, включая проведение A/B-тестов.
Одним из результатов проекта стало не только обучение, но и благотворительная инициатива. Участники заработали более 50 миллионов виртуальных баллов, которые будут переведены в реальные средства и направлены на поддержку социальных фондов.
Проект реализуется при поддержке федеральных программ по развитию цифровых компетенций и формированию кадров для технологической экономики. В его организации участвуют профильные государственные и отраслевые структуры.
Наибольшую активность в прохождении тренажера показали школьники из Оренбургской области, Чеченской Республики, Белгородской, Свердловской и Челябинской областей. Кроме онлайн-формата, специалисты компании провели более 40 открытых уроков в 27 городах страны.
Эксперты отмечают, что подобные образовательные инициативы позволяют школьникам не только познакомиться с современными технологиями, но и понять, как они применяются в реальной жизни.
Ранее аналогичный «Урок цифры» был посвящен цифровой безопасности. Тогда участники изучали, как защищать себя в интернете, распознавать мошенничество и безопасно пользоваться онлайн-сервисами.
В процессе обучения участники познакомились с востребованными цифровыми профессиями и попробовали себя в роли специалистов по данным — аналитиков, дата-инженеров и разработчиков алгоритмов. Школьники изучали принципы работы рекомендательных систем и учились применять их на практике, включая проведение A/B-тестов.
Одним из результатов проекта стало не только обучение, но и благотворительная инициатива. Участники заработали более 50 миллионов виртуальных баллов, которые будут переведены в реальные средства и направлены на поддержку социальных фондов.
Проект реализуется при поддержке федеральных программ по развитию цифровых компетенций и формированию кадров для технологической экономики. В его организации участвуют профильные государственные и отраслевые структуры.
Наибольшую активность в прохождении тренажера показали школьники из Оренбургской области, Чеченской Республики, Белгородской, Свердловской и Челябинской областей. Кроме онлайн-формата, специалисты компании провели более 40 открытых уроков в 27 городах страны.
Эксперты отмечают, что подобные образовательные инициативы позволяют школьникам не только познакомиться с современными технологиями, но и понять, как они применяются в реальной жизни.
Ранее аналогичный «Урок цифры» был посвящен цифровой безопасности. Тогда участники изучали, как защищать себя в интернете, распознавать мошенничество и безопасно пользоваться онлайн-сервисами.