По её словам, если возникает неясность, то к проверке привлекаются несколько специалистов. Для опытного учителя это не является проблемой или сложной задачей. Со временем привыкаешь к различным стилям письма и легко различаешь буквы, например, "О" и "А".
На экзамене часто ощущается нехватка времени, и ученики торопятся. Во время реального экзамена хочется написать как можно лучше, что может приводить к дрожанию руки и спешке, из-за чего почерк может стать неровным.
«Моя рекомендация — пишите просто покрупнее. Помогите себе, чтобы не было апелляции. Но за это балл не снимают 100%», — добавила педагог.
