«Исторический цех ЧТЗ» готовится к реализации проекта «Дорогами подвига» уже в октябре текущего года. Проект получил грантовую поддержку губернатора Челябинской области, выделенную для развития институтов гражданского общества и реализации социально значимых проектов.
Основное направление работы проекта – это сохранение исторической памяти о трудовом подвиге тружеников-танкоградцев в годы Великой Отечественной войны. Целевой группой проекта станет молодежь от 16 до 35 лет, которая интересуется историей родного края и желает получить навыки экскурсовода.
В рамках отборочного этапа в октябре этого года предприятием будет проведена информационная кампания для привлечения ребят, готовых попробовать себя в роли экскурсовода. Из всех поданных заявок будут отобраны 25 человек. Они смогут пройти обучение на базе музея ЧТЗ, в частности посетить 25 занятий, посвященных истории Танкограда, работе с архивами и документами, ораторскому мастерству, работе с аудиторией, составлению маршрутов и многому другому. И уже в феврале 2024 года из числа участников, полностью прошедших обучение, будут сформированы 5 групп, которые разработают и защитят свои авторские маршруты, связанные с Танкоградом.
Весной и летом 3 лучших авторских маршрута будут воплощены в жизнь. Причем экскурсоводами будут выступать сами разработчики маршрутов. Всего будет проведено 12 экскурсий, которые посетят не менее 120 человек.
– У завода в этом будет своя практическая польза, - говорит и.о. директора по персоналу Николай Яковлев. – Через работу экскурсоводами ребята смогут погрузиться в историю нашего предприятия, в историю Тракторозаводского района, ведь маршруты Танкограда охватывают весь район. На его развитие завод оказал огромное влияние. В лице молодых экскурсоводов завод сможет приобрести новых друзей, которые будут знать историю Танкограда.
Чтобы оставаться в курсе событий даже после блокировки Google, подписывайтесь на Telegram-канал и группу Вконтакте «Новости Урала». Если вы хотите поделиться новостями с редакцией, сообщите на почту news@goroda.group
